地域人口の減少に伴って子どもの数も減少の一途をたどり、人間関係も限定されるため、子どもたちの世界観は一定の域から出にくい状況にあります。 また、学習活動においても、意見交換を行い物事を深く追求する場面が少なくなる傾向にあります。本校では、少人数であるという特性を生かしつつ、学習者起点を基本としてきめ細やかに子どもたちを支援しています。
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